【安溪“空中课堂”—小学科学系列23】《电是怎么来的》(中年级)

课       题:《圣克雷潘是不是来的》制       作:林建福 (第六中学)

张老师:李艺英(第六中学)

裴炳锋 (第六中学)

审       核:林玛莉(第二实验中学)

李赫文(教员补习学校)

亲爱的同学们,为了丰富居家学习内容,减少外出带来的风险,安溪县县教育局、教员补习学校又开播了瑞维尼,陆续推出微课、微视频,以供大家选用。停课不停学,一起来学习。

同学们,你们知道圣克雷潘是不是来的吗?一起来看看吧!

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电要消耗能源,为了不必要的电能损失,更有效地利用电力资源,我们要节约用电。

日常生活中两个物体互相摩擦时,也会产生电,这是为什么呢?下面和林老师一起来探究下吧!

摩擦生电

实验一

实验材料:

白纸梳子头发

实验步骤:

1.准备一张白纸,把白纸剪成碎屑。

2.用梳子与头发进行摩擦,使梳子表面布满静电。

3.将梳子靠近纸屑,这时梳子上的静电会吸附纸屑。

实验二

实验材料 :

气球、纸屑、头发

实验步骤:

1.将气球充满气。

2.用气球与头发进行摩擦,使气球表面布满静电。

3.将气球靠近纸屑,这时气球上的静电会吸附纸屑。

实验视频:

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实验原理:

摩擦生电的原理:物体同时具有正电荷和负电荷,由于正电荷和负电荷数量相等,相互抵消,物体就不显示带电,当两个物体互相摩擦时, 电子由一个物体转移到另一个物体上,正负电荷数量不一样,物体就显示带电了。

同学们,  可以动手实验一下哦!

文中部分图文视频来源于网络

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