两个孩子获奖,只有一个奖杯怎么办?小女生竟然想出了这样的办法

时值大学毕业季,不少小孩会把她们最喜欢的素描、相片或者纯手工经典作品赠送给幼稚园做庆祝。华媒维翰幼稚园的同学们就接到了两张特别的素描经典作品——镜头上是一处鲜红的奖座。

梵高素描是K3-A班的Gracie小学生赠送给年级的Sherrry同学的。别人可能不明白梵高画的意义,Sherry同学可太清楚了。她说,要把梵高画真诚地地珍藏起来,急速急速地给幼稚园新进来的女孩儿女孩儿看。

特殊的素描另一面

有位感人的故事情节

让Sherry同学这么珍惜的素描另一面,原来有位感人的故事情节。去年年底,幼稚园举行了对个人英文秀,Gracie和好朋友Linda一起报名者合作了两个电视节目,并且获得了一等奖。但因为赛事形式是对个人,幼稚园准备的都是双人奖座。

三个女孩儿拿着两个奖座,现出了愤恨的眼神,咋办呢?

Sherry同学提过三个小孩当时有这种的谈话:

Gracie:Linda我有两个好主意,就是她们俩那个奖座啊,她们一齐放到各别的家里两个小时,这种她们都拥有了那个奖座。

Linda:可是我不愿这种,我想那个奖座,要不她们木头小刀布,谁赢了那个奖座就该不该。

(Linda输了,她非常不高兴,她太想那个奖座了。)

Gracie发现之后,想了想说:Linda,我比你大,要不,那个奖座就给你吧。但我也很喜欢它,能让我先把它画下来做庆祝,接着你再把它带回去吗?

Linda一瞬间Janville:太非常感谢你了,Gracie, 我想我可以画那个奖座,接着赠送给你。

就这种,三个女孩儿她们商议着解决了那个难题。

事前,同学Sherry曾将整件事和Gracie爸爸撷取,Gracie爸爸表示并不不幸。她说,儿子时常跟她撷取同学带她们做的各种探求活动,说时常碰到很多难题,同学们都能支持她们的设想,引导她们互相沟通交流用她们的方式补救。

同学无此,她积极主动上来领操

这是怎样的一所幼稚园,小孩们为什么会有这种有些成人都未必有的补救的能力?

她们前不久特地到幼稚园去探访。

去的时候是早晨,同学正在和小学生一起做早操。

班里的两个小孩要去厕所,希望同学陪他一起去。

眼看着队伍前要没有人领操了。忽然,从小学生中间走出两个小女孩,很自然地站到队伍前领着大家做起操来。

Sky同学回来后,很高兴地问小女孩:Sophie,是Jay同学让你上来领操的么?Sophie很认真地说:不是啊,你无此,我今天是小班长,就她们上来了。

Sky同学说,的确,在IB幼稚园,同学们会运用各种学习方式激发小孩能动性。小组式项目制的探求让每对个人都参与其中发挥各别的作用,通过活动培养小孩们的领导力、责任心和协作能力,是这种的学习方式潜移默化影响了小Sophie,让她在同学无此时,就非常积极主动自信地承担了领操的任务。

小班的Jason 就能轻松完成前滚翻

她们了解到,在华媒维翰幼稚园,每天确保小孩们拥有2小时的户外活动时间。幼稚园有大面积的户外场地,天气好,就带小孩们到户外去活动。

天气情况恶劣时,幼稚园也有很大的体能教室。

她们看到,幼稚园体能教室里布置了跑道、蹦床、软垫等各种适合小孩的体育器械,宽敞安全。在两位男同学的带领下,有10多位小学生正在这里进行活动。

幼稚园还专门聘请了大学毕业于杭师大体育系的专职体能教师,围绕快乐运动 终身健康的课程理念,幼稚园整合多方资源,为促进儿童幼儿身心全面协调发展,幼稚园规划了适合幼儿自主学习的,集肌体锻炼、品质养成,涵盖幼儿一日生活的体育游戏活动。

小班的Jason小学生,上幼稚园才只有半年多,就给她们展示了一下他漂亮的前滚翻动作。

幼稚园负责人说,有了专职同学的指导和带动,小孩的运动能力提升得非常快,很期盼去体能教室上课。

杭州天气晴好时,幼稚园则推出晨间嘉年华,在户外活动场地设八大活动区,有骑行、球类、跳跃、平衡等各种项目,让小孩们得到充分的户外运动。

花这么大的时间和精力投入到体能课程上,幼稚园负责人说 ,是因为现在小孩在家里日常生活中的运动量不太够,上下园,每天接送都是车子,现在小孩一些基本动作的发展,没有以前的小孩好,跑、跳、走、爬、蹬动作,协调性比较弱。运动会带动小孩更多的可能性。动作的敏捷性,身体的反应度,碰到困难如何去克服,有了爱好如何去坚持,最终成为终身运动者。这是小孩生命成长中不可或缺的体验,需要她们去亲身感受。养成终身运动的兴趣和习惯,与健康为伴,这是赠送给小孩最好的礼物之一。

Lucy,你可以把花勺让给我吗?

到了中午吃饭时,她们发现,幼稚园会给小孩们提供各种不图案的漂亮花勺子。有的小学生喜欢这种的图案,有的喜欢那样的图案。同学说,希望小孩们不仅有她们独特的审美,而且还要满足个性化需求。

那天中午,有一把上面有小动物图案的花勺子,有三个小学生都很喜欢。

两个叫Lucy的小学生先拿到了那个小花勺,另外一小学生问:Lucy, 你可以把花勺让给我吗?Lucy居然毫不犹豫地答应:可以啊,我用另外那个勺子也一样,那个就给你用吧!

她们问Lucy为什么愿把她们也喜欢的勺子让给别的小学生,Lucy甜甜地笑着说:她们上次做亚运建筑物的项目化学习时,我和他都想画日本的建筑物部分,结果他就让了我,她们选择画韩国的建筑了。下次她们也可以交换。她们的同学说,她们的世界就是在这种的沟通交流中变得更美好的。

培养终身运动者、责任担当者

难题解决者和优雅生活者

半天探园,看到许多让人感叹的小故事情节,让人想到全国政协委员唐江澎曾刷屏的一席话:好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、难题解决者和优雅生活者。

幼稚园园长说,类似她们看到的这种的故事情节,在幼稚园还有很多,因为华媒维翰幼稚园一直以来努力践行IB的教育理念。

IB隶属于IB国际文凭组织(International Baccalaureate Organization,简称IBO),创立于1968年,是两个经联合国科教文卫组织注册的非盈利国际教育机构,是世界公认的国际教育的领跑者。IB的培养目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人。

自2020年12月杭州市拱墅区华媒维翰幼稚园正式成为IBPYP候选幼稚园以来,就一直努力通过教育活动、生活活动、游戏活动培养幼儿成为具有国际情怀的人。

2022年1月,经过IBO国际文凭组织PYP(Primary Years Program,幼稚园阶段)项目顾问团从幼稚园组织架构、教育理念、项目开展以及未来规划等方面的全方位考察,华媒维翰幼稚园顺利通过IB正式授权的预授权评审。

你对那个幼稚园感兴趣吗?

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